Хотя мы предполагаем «вмешательство» в процесс восприятия таких психологических феноменов, как эмоции и установки, не следует исключать вероятность, что переоценка количества цвета в образце и его приписывание эталону может быть связано с повышением к нему чувствительности. Сопоставив это предположение с результатами данной серии, мы получаем ряд следствий: 1) общее позитивное самочувствие испытуемых связано с повышением чувствительности к красному цвету в эталоне; 2) ощущение повышенной активированности, тонуса и настроения связано с повышением чувствительности к зеленому в эталоне; 3) снижение активности, темпа, интенции и настроения связано с повышенной чувствительностью к синему в эталоне; 4) при повышенной оценке своей напряженности баланс чувствительности сдвигается в красную область, при оценке себя расслабленным - в зеленую.

Эти следствия хорошо согласуются с изложенными результатами исследования Э.Т.Дорофеевой: повышение чувствительности к красно-желтой части спектра совпадет с эмоциональным состоянием положительного оттенка, а чувствительность к синей - с состоянием отрицательного оттенка (Дорофеева, 1970, с. 319-327). Но они не согласуются с результатами исследований С.В.Кравкова.

В результате ряда экспериментов по влиянию на восприятие цвета неспецифических «непрямых» раздражителей и вегетотропных препаратов С.В. Кравков (Кравков, 1950; 1948; 1951 ) сделал вывод, что симпатикотропные воздействия повышают чувствительность к зелено-синей части спектра, а парасимпатикотропные - к красной. Во-первых, в наших исследованиях мы не видим столь выраженного реципрокного отношения между «красной» и «зеленой» чувствительностью, каковое должно наблюдаться при заинтересованности вегетативного баланса по С.В.Кравкову. Во-вторых, по С.В.Кравкову, «синяя» реакции согласована с «зеленой», а в наших данных связи отсутствуют и, более того, по психологическому смыслу «синяя» реакция противоположна в большей мере зеленой (настроение), и только во вторую очередь «красной» (активность). В-третьих, мы наблюдаем обратные связи между состоянием и восприятием цветов, нежели в исследованиях Кравкова. В-четвертых, как было сказано, испытуемым приписывали наличие синего цвета эталону, что вряд ли объяснимо чувствительностью анализатора в полном смысле слова. Таким образом, наблюдаемые связи не являются отражением влияния автономной нервной системы на восприятие цвета. Во всяком случае, они не повторяют известных результатов С.В.Кравкова.

Наблюдавшееся приписывание образцу яркости и того или иного оттенка (красного или зеленого) мы склонны квалифицировать как нарушение цветовой константности образа под влиянием психологического состояния и эмоций. Наблюдавшийся нами феномен перцептивного приписывания совпадает с фактами обыденного сознания: при хорошем настроении и самочувствии краски мира кажутся ярче и краше, в таком состоянии дети рисуют более красочные и яркие картины. В депрессии и унынии мир кажется серым, его краски блекнут, что также отражается в «депрессивной» гамме рисунков (Elkish, 1960). Результаты нашего исследования, таким образом, позволяют говорить, что кроме метафорического приписывания («синий понедельник») и экспрессивного приписывания (колорит рисунка) существует эффект перцептивного приписывания цветов, связанный с психологическим и физиологическим состоянием и настроением - неосознаваемая визуализация настроения в форме характерного искажения колорита воспринимаемого образа.

Вместе с тем следует серьезно отнестись к значению яркостного компонента в выявленных зависимостях и к высокой корреляции между красным и зеленым компонентами синтезируемой испытуемыми смеси. Эти два факта указывают на то, что ведущую роль в выявленных соотношениях между состоянием и восприятием цвета играет не оттеночный, а именно светлотный (яркостной) фактор (но не для синего цвета). В связи с этим представляет интерес вопрос: имеет ли оттеночный компонент характерные особенности, и какие?

Для подтверждения предположений о специфике оттеночного компонента была проведена обработка данных методом множественной регрессии. В качестве зависимых переменных выступили красный, зеленый и яркостной компоненты синтезированного испытуемым цвета. В качестве независимых переменных выступили 16 перечисленных в предыдущих разделах шкал САН, с которыми наблюдались корреляции этих компонентов.

Для красного компонента методом пошагового включения и исключения были получены практически одинаковые результаты. Окончательная регрессионная модель имеет вид:

Красный = 72,6 + .541* (Напряженный) + .504* (Бодрый); коэффициент корреляции наблюдавшихся и предсказанных характеристик r = .70, p <.0001.

Для яркостного компонента методом пошагового включения и исключения были получены практически одинаковые результаты. Окончательная регрессионная модель имеет вид:

Яркость = 127 + .556* (Напряженный) + .480* (Бодрый); коэффициент корреляции наблюдавшихся и предсказанных характеристик r = .69, p <.0008.

Для зеленого компонента методом пошагового включения и исключения были получены несколько различные по содержанию, но близкие по психологическому смыслу результаты :

Зеленый = 46 + .469* (Счастливый) + .510* (Напряженный) ; коэффициент корреляции наблюдавшихся и предсказанных характеристик r = .64, p <.0006. Модель получена пошаговым включением.

Зеленый = 49.5 + .480* (Напряженный) + .394 * (Бодрый) + .189* (Довольный); коэффициент корреляции наблюдавшихся и предсказанных характеристик r = .71, p <.0002. Модель получена пошаговым исключением.

В целом результаты регрессионного анализа подтвердили выводы, сделанные на основе качественного анализа корреляций: красный компонент не отличается качественно от яркостного, а зеленый, кроме одинаковых с ними характеристик, имеет отношение к параметру настроения. Кроме этого был получен новый результат: все три компонента, - красный, зеленый и яркостной, наиболее регулярно связаны со шкалой «Напряженный - расслабленный», и, чуть менее однозначно, - со шкалой «Бодрый - вялый».

Вторая серия. Исследование связи между критической частотой слияния мельканий (КЧМ) шести цветов и опросником Айзенка и САН.

В результате предыдущего исследования осталась не подтвержденной гипотеза: эффект перцептивного приписывания может быть связан с повышением чувствительности цветового анализатора.

Для доказательства ее, а также для подтверждения сделанных ранее выводов, было предпринято исследования связи между характеристиками психологического состояния и критической частотой слияния мельканий (КЧМ). Согласно С.В.Кравкову под последней понимается «минимальная частота перерывов света в секунду, при которой наступает слияние мельканий» (Кравков, 1950, с. 359)

Объект исследования: зависимость критической частоты слияния мельканий цветов от эмоционального состояния у 40 студентов психологического факультета СамГПУ.

Эксперимент также был проведен при помощи компьютера как цветосинтезирующего устройства. В качестве эталона использовались: красный (R=73%, G=0, B=0), нейтрально-желтый (R=73%, G=63%, B=0), зеленый (R=0, G=63%, B=0), голубой (R=0, G=73%, B=73%), синий (R=0, G=0, B=73%), фиолетовый (R=63%, G=0, B=63%). Мерцание стимула достигалось понижением яркости эталона на 1/3. Программным таймером засекалось время между включением яркого и темного эталона, это время усреднялось для 50 мельканий. Интервал между ярким и темным эталоном мог произвольно изменяться с клавиатуры. Таким образом, фиксируемая величина счетчика соответствовала урежению частоты мельканий вследствие удлинения экспозиции эталона, т.е. она обратна по величие частоте мельканий, и соответствует повышению чувствительности (активированности) анализатора.

Испытуемые получали словесную инструкцию: с помощью клавиш управления частотой мельканий, путем произвольного подравнивания, найти субъективную границу, на которой появляется отчетливое мерцание эталона.

В половине случаев эксперимент проходил в условиях компьютерного класса с комфортной освещенностью в ходе компьютерного практикума по психологии восприятия. Другая половина испытуемых исследовалась индивидуально. Использовались компьютеры класса Pentium 160 Мгц. Перед тем, как приступить к работе, все испытуемые заполняли опросник САН (Самочувствие - Активность - Настроение), и PEN Г. Айзенка, данные которых в последствии использовались для контроля за их психологическим состоянием.

Гипотеза. С.В.Кравков (Кравков, 1950) считал, что КЧМ зависит от различительной чувствительности глаза к быстро сменяющимся яркостям: это функция периферической (пигмент) и центральной (клетка) световой чувствительности глаза и его различительной чувствительности. Он же высказал и обосновал мнение об обратном соотношении между КЧМ и цветовой чувствительностью. Кравков связал это с понижением яркости послеобразов при понижении абсолютной чувствительности, что, по его мнению, это должно усилить различительную чувствительность. Кроме того, КЧМ понижается с повышением возбуждения зрительного аппарата. С точки зрения экспериментальной феноменологии, возбужденный, высоко чувствительный глаз не заметит колебаний яркости, а утомленный и низко чувствительный - заметит.

Согласно выдвинутой экспериментальной гипотезе, КЧМ для разных цветов должна быть по-разному связана с психологическим состоянием испытуемых. Если верны выводы по предыдущей серии, то с повышением чувствительности (низкой КЧМ) будут связаны те же характеристики психологического состояния, что и с переоценкой яркости красного и зеленого компонентов в желтом эталоне.

Следуя мнению С.В.Кравкова, измеряемый в нашем эксперименте показатель, обратный КЧМ, является прямой характеристикой высоты возбуждения и абсолютной чувствительности цветового анализатора. Результаты состояли в следующем.

Повышенная чувствительность к фиолетовому связана с положительными оценками активности и состояния: «Чувствую себя сильным - чувствую себя слабым» (p < .05), «Активный - пассивный» (p < .05), «Подвижный - малоподвижный» (p < .01), «Восторженный - унылый» (p < .05), «Отдохнувший - усталый» (p < .05), «Полный надежд - разочарованный» (p < .05), а также с второй главной компонентой («Активность») опросника САН (p < .05). Есть положительная связь со шкалой «Тревожность» опросника Айзенка (p < .05).

Высокая чувствительность к желтому связана с повышенной оценкой себя по шкалам «Активный - пассивный» (p < .05), «Подвижный - малоподвижный» (p < .05), «Озабоченный - спокойный» (p < .01) и второй главной компонентой («Активность») опросника САН (p < .05). Таким образом, высокая чувствительность к желтому связана с состоянием активности с компонентом озабоченности.

Высокая чувствительность к зеленому связана с оценкой себя «озабоченным» (p < .05); со второй главной компонентой («Активность») опросника САН (p < .05). Это сходно с желтым цветом, но проявлено в несколько меньшей степени.

Повышенная чувствительность к голубому связана с характеристиками настроения: «Несчастный - счастливый» (p < .05), «Печальный - радостный» (p < .05), «Пессимистичный - оптимистичный» (p < .05) и характеристикой состояния «Утомленный - выносливый» (p < .05), т.е. чувствительность к голубому связана с депрессивным компонентом настроения и астенизацией.

Повышенная чувствительность к синему связана с характеристиками настроения: «Плохое настроение - хорошее настроение» (p < .05), «Несчастный - счастливый» (p < .05), «Пессимистичный - оптимистичный» (p < .01). Это тоже представляет депрессивный фон настроения.

Исследование совместного факторного пространства цветовой чувствительности и характеристик САН методом главных компонент дало дополнительные основания для подтверждения выдвинутых гипотез. Вторая главная компонента (16% дисперсии матрицы) объединила высокую чувствительность ко всем цветам с характеристиками «увлеченный», «деятельный», «активный», «подвижный» и фактором «Активность» опросника САН. Таким образом, общее повышение чувствительности к цветам (низкая КЧМ) связано с состоянием мобилизованности и высокой самооценкой активности. Третья компонента (8% дисперсии) была значимо нагружена повышенной чувствительностью к синему, полюсом «Расслабленный» шкалы «Расслабленный - напряженный» и отрицательным значением фактора «Активность» САН. Кроме этого повышение чувствительности к синему было связано с понижением чувствительности ко всем цветам, поскольку с указанной третьей компонентой положительно коррелирует единственный фактор, полученный при факторном анализе КЧМ для шести исследованных цветов, который однозначно интерпретируется как «низкая чувствительность ко всем цветам». Таким образом, чувствительность к синему связана с расслаблением, иммобилизацией (пассивностью) и понижением чувствительности ко всем цветам.

Обсуждение результатов.

В целом, что касается связи между степенью возбуждения зрительного аппарата и понижением КЧМ, наши результаты подтверждают предположение С.В.Кравкова. Высокая самооценка активности, мобилизованности, положительная оценка состояния, как и озабоченность (тревожность) связаны с повышенным возбуждением и чувствительностью цветового анализатора. Эта закономерность так или иначе проявлена для всех цветов, но особенно - для фиолетового, желтого и зеленого. Она также совпадает с выявившейся в предыдущем исследовании связью между переоценкой яркости эталона и высокой оценкой собственного состояния, что доказывает выдвинутую ранее гипотезу.

Иная, противоположная, связь прослеживается между синим и голубым эталоном и характеристиками настроения. Повышение чувствительности к этим оттенкам связано с подтверждением отрицательного фона настроения, «расслабленностью» и пассивностью. Важно подчеркнуть, что эта закономерность не связана с яркостью эталона, а именно с его тоновыми характеристиками, поскольку яркость голубого эталона равна яркости желтого, красного и зеленого. Эта закономерность тоже совпадает с результатами предыдущей серии - с приписыванием желтому эталону синего оттенка при понижении настроения и независимостью синего от яркости.

Единственное серьезное расхождение результатов первой и второй серии экспериментов состоит в отсутствии значимых корреляций между КЧМ для красного цвета и состоянием. Мы склонны объяснять это артефактом проведения второй серии. Красный образец стоял первым в списке, и, согласно субъективным отчетам испытуемых, вызывал большие трудности, поскольку на нем проходило обучение процедуре исследования. С другой стороны, и в первой серии не наблюдалось качественных различий ни в результатах корреляционного, ни в результатах регрессионного анализа между красным и светлотным компонентами. Это может говорить о незначительном вкладе красного компонента в выявленные закономерности по обеим сериям.

Таким образом, не повторяя частных выводов первой серии, можно сделать общий вывод о связи между эффектом перцептивного приписывания цветов эталону с избирательным повышением уровня чувствительности и активации цветового анализатора. Синий (голубой) цвет стоит особняком от остальных хроматических цветов: чувствительность к нему повышается при понижении чувствительности к остальным цветам, пониженном настроении, расслаблении и пассивности, а не активированности, напряженности и готовности к действию, как это наблюдается для остальных цветов, и этот эффект не связан со светлотой тона.

2. Исследование связи периферических полей цветового зрения с устойчивыми характеристиками личности (третья серия).

Объект исследования: 32 студента педагогического университета, юноши и девушки поровну, в возрастном интервале от 21 до 23 лет.

Цель исследования: констатация долговременных взаимосвязей между широтой периферических полей зрения для четырех основных цветов и характеристиками личности испытуемых.

Гипотеза исследования: в предыдущих разделах было установлено, что восприятие цвета тесно связано с психологическим состоянием человека. В данном случае мы предполагаем связь между устойчивыми характеристиками личности и порогами цветовой чувствительности.

Исследование проводилось в два этапа (исследование А.М. Гарбер).

Первый этап. Испытуемые (32 студента, юноши и девушки поровну) проходили тестирование 16-факторным опросником Кеттела, выявляющим индивидуально-личностные особенности испытуемых.

Второй этап проводился через полгода после первого. Испытуемые (те же 32 студента) проходили тестирование 8-цветовым набором теста Люшера и измерение периферических порогов цветового зрения с помощью периметра.

Было получено 26 корреляций, 7 из них значимы на 1% уровне. При обработке теста 16-PF Р.Кеттела использовались как данные факторов первого и второго порядка, так и комплексные коэффициенты, предложенные В.Ф. Березиным (Березин, 1988), предназначенные для определения различных вариантов внутриличностной дезадаптации. Особо подчеркнем, что между проведение опросника Р.Кеттела и измерением периферических порогов прошло около пяти месяцев, из чего следует, что выявленные закономерности имеют достаточно устойчивый характер.

Испытуемые с широкими боковыми полями зрения к желтому справа, и слева характеризуются отрицанием плохого настроения, нечувствительностью к замечаниям и упрекам, уверенностью в своих успехах, они не склонны обращать внимание на критику, беспечны (-О). Те, у кого высокая периферическая чувствительность к желтому цвету слева кроме этого характеризуются безмятежностью, низким уровнем побуждений (низкой «эргической напряженностью»), низким уровнем тревоги и общей расслабленностью (-Q4 и -F1). Широта периферических порогов к желтому отрицательно коррелировала со всеми комплексными показателями нарушения адаптации по В.Ф. Березину, что говорит в пользу хорошей психологической адаптации испытуемых с широкими полями зрения к желтому цвету.

Испытуемые с широкими боковыми полями зрения к зеленому цвету справа характеризуются эмоциональной устойчивостью, уверенностью в себе, не поддаются случайным колебаниям настроения, обладают хорошо интегрированной личностью, не ипохондричны и лишены невротических симптомов (+С). Те, у кого высока периферическая чувствительность к зеленому цвету слева характеризуются уверенностью в своих успехах, высокой самооценкой, не склонны обращать внимание на критику, беспечны (-О). В обоих случаях для людей с широкими полями периферического зрения к зеленому цвету характерны безмятежность и эмоциональный комфорт, но при повышение чувствительности слева это обеспечивается повышенным фоном настроения, а не хорошей интеграцией поведения, как для правосторонней чувствительности.

Испытуемые с широкими боковыми полями зрения к синему цвету с обеих сторон склонны к высокому самоконтролю поведения, хорошо контролируют свои эмоции (+Q3). Те, кто характеризуется высокой периферической чувствительностью к синему цвету справа склонны, в дополнение к этому, к здравомыслящей оценке обстоятельств, ориентированы на конкретные аспекты ситуации, однако в нетривиальных ситуациях им может не хватить воображения (-М). Те, кто характеризуется высокой периферической чувствительностью к синему цвету слева имеют невысокие умственные способности либо редко опираются на способность к абстрагированию в конкретных ситуациях (-В), нечувствительны к отрицательным воздействиям следы (повышение «порога фрустрации») (+F3). Обобщая, можно сказать, что люди с широкими периферическими полями зрения к синему обладают повышенным самоконтролем эмоций и влечений и конкретным неактивным мышлением.

	Существуют закономерные изменение колорита воспринимаемого образа в зависимости от актуального эмоционального состояния, а также устойчивые стилевые особенности цветового восприятия, связанные с устойчивыми характеристиками личности.
	Феномен перцептивного приписывания цвета образу по своим механизмам отличается от описанных С.В. Кравковым закономерностей влияния вегетативной нервной системы на цветовой ощущение, но аналогичен сознательным и неосознанным экспрессивным приемам отображения эмоционального состояния в колорите изображения в живописи и в спонтанном рисунке.
	Закономерные связей между функциональным состоянием цветового анализатора, эмоциональным состоянием и устойчивыми характеристиками личности совпадают с таковыми, зафиксированными в коллективном сознании в форме устойчивых речевых оборотов.
	Выявлена сравнительно большая заинтересованность правого полушария мозга и желто-синей оппонентной оси цветового анализатора в выявленных закономерностях.

Список литературы:

1. Березин В.Ф. Психическая и психофизиологическая адаптация человека. Ленинград: “Наука”, 1988. 268 С.
2. Доброхотова Т.А., Брагина Н.Н. Функциональная асимметрия и психопатология очаговых поражений мозга. М.: «Медицина», 1977. 359 с.
3. Измайлов Ч.А. Цветовая характеристика эмоций // Вестник МГУ, Сер. 14: Психология, 1995. С. 27-35.
4. Кoвенникова Е.В. Эстетическая значимость цвета: Aвтореф. дис. ... канд. филос. наук. М., 1982. 24 с.
5. Кравков С.В. Взаимодействие органов чувств. М.-Л.: Изд-во Академии наук СССР, 1948. 128 с.
6. Кравков С.В. Глаз и его работа. М.: Изд-во Академии наук СССР, 1950. 531 с.
7. Кравков С.В. Цветовое зрение. М.: Изд-во Академии наук СССР, 1951. 175 с.
8. Практикум по психодиагностике. Конкретные психодиагностические методики / Ред. А.И.Зеленченко и сотр. М.: МГУ, 1989. 176 с.
9. Пэдхем Ч., Сондерс Ж. Восприятие Света и Цвета. М.:»Мир», 1978. 255 с.
10. Сивик Л. Цветовое значение и измерения восприятия цвета: Исследование цветовых образцов // Проблема цвета в психологии. М.: «Наука», 1993. С. 95-120
11. Соколова Е.Т. Проективные методы исследования личности. М.: МГУ, 1980. 72 с.
12. Фрилинг Г., Ауэр К. Человек - цвет - пространство. М., «Стройиздат», 1973. 120 с.
13. Шварц Л.А. Изменение цветоощущения в эмоциональных состояниях // Проблемы физиологической оптики, 1946. № 6.
14. Хомская Е.Д., Ефимова И.В., Будыка Е.В., Ениколопова Е.В. Нейропсихология индивидуальных различий. М.: «Российское педагогическое агентство», 1997. 282 с.
15. Шкуратова И.П. Когнитивный стиль и общение. Ростов-на-Дону : Изд-во РПУ, 1994. 155 с.
16. Яньшин П.В. Эмоциональный цвет. Эмоциональный компонент в психологической структуре цвета. Самара: СамГПУ, 1996. 218 с.
17. Bruner, J.S., Postman, L. An approach to social perception // W.Dennis (ed.) Current trends in social psychology. Pittsburg, 1948.
18. Child D. Cognitive stiles: Some recent ideas of relevance to teachers // Personality, Cognition and Values. L., 1986. P. 171-195.
19. Elkish P. Free art expression // Projective technique with children / A.I. Rabin, M.R. Haworth (Eds.). N.Y., London, 1960. P. 273-288.
20. Ellinger, F. The Biological Fundamentals of Radiational therapy. N.Y., 1941.
21. Gerard, R.M. Color and emotional arousal // Amer. Psychologist. 1958. 13(7). 340 p.
22. Goldstein, K. Some experimental observations concerning the influence of color on the function of the organism // Occupational therapy and rehabilitation. 1942. June.
23. Guilford, J.P. The affective value of color as a function of hue, tint and chroma // J. of Exp. Psychol. 1934. 17. P. 342-370.
24. Hamid, P.N., Newport, A.G. Effect of color and physical strength and mood in children // Pers. & Motor Skills. 1975. 41. P. 910-912.
25. Itten, J. The elements of color. N.Y., 1970. 95 p.
26. Jacobs, K.W, Suess, J.F. Effect of four psychological primary colors on anxiety state // Pers. & Motor Skills. 1975, 41(1). P. 208-210.
27. Lewinski, R.J. An investigation of individual responses to chromatic illumination // Psychol. 1938. 6. P. 155-160.